Consultez sur le site du Musée des Arts décoratifs le dossier de l'exposition "Luxes". Vous vous appuierez sur les éléments narratifs clés (en gras) des questions pour analyser comment l'exposition "Luxes" au MAD a mis en scène l'histoire du luxe.
1. Voyage temporel et géographique : comment le parcours de l'exposition a-t-il permis aux visiteurs de voyager à travers le temps et l'espace, en découvrant l'évolution du luxe dans différentes civilisations ?
2. Ouverture d'espaces emblématiques : quel rôle l'ouverture d'espaces habituellement fermés au public a-t-elle joué dans la narration de l'exposition ? Comment cela a-t-il enrichi l'expérience des visiteurs ?
3. Approche encyclopédique et sélective : comment l'exposition a-t-elle combiné une vision globale du luxe avec une sélection d'objets spécifiques ? Quel effet cela a-t-il eu sur la compréhension du concept de luxe ?
4. Dialogue entre les époques : comment les rapprochements inattendus entre des objets de différentes époques ont-ils créé des "carambolages" narratifs ? Quel sens cela a-t-il apporté à l'exposition ?
5. Contextualisation culturelle : comment chaque objet a-t-il été présenté comme le témoin d'une évolution de la notion de luxe dans sa civilisation d'origine ?
6. Quelles étaient selon vous les intentions du musée en présentant cette exposition ? Quels messages ou émotions a-t-il cherché à transmettre à travers cette narration scénographique ?
Source : https://lesmanuelslibres.region-academique-idf.frTélécharger le manuel : https://forge.apps.education.fr/drane-ile-de-france/les-manuels-libres/arts-appliques-et-cultures-artistiques ou directement le fichier ZIPSous réserve des droits de propriété intellectuelle de tiers, les contenus de ce site sont proposés dans le cadre du droit Français sous licence CC BY-NC-SA 4.0 